学校章程

来源:本网 点击数:0 发布时间:2016-12-25



四川大学附属实验小学江安河分校章程

 

序  言

        四川大学附属实验小学江安河分校创建于公元1916年2月。学校曾用名先后为东四村国民学校、接待寺初级小学、温江县金花公社小学、双流县金花镇中心小学、成都市武侯区金花镇中心小学、成都市金花小学。2010年5月31日,学校加入“川大附小教育集团”,更名为四川大学附属实验小学江安河分校。

 第一章   总  则

        第一条  为了保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,落实“以人为本”的素质教育,促进学生的全面和谐发展,保障学校持续、稳定、健康发展,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等教育法律,结合学校实际,制定本章程。

        第二条  学校中文名称为“四川大学附属实验小学江安河分校”,英文名称为Jiang'an River Primary School  Affiliated with Sichuan University",学校地址:成都市武侯区金江路99号。

        第三条  学校属成都市武侯区人民政府领导和全额财政投入举办,武侯区教育局主管的六年制全日制义务教育小学,具有独立法人资格。校园占地面积宽,拥有多个教学班级。

       第四条  学校办学理念、学校办学目标、学校育人目标

      (一)学校办学理念:金色田园,百花齐放

      (二)学校办学目标: 大道自然,宜教宜学

      (三)学校育人目标:身心灵动,和乐尚进

        第五条 学校的校训、校歌和校徽

        校训:朵朵花儿开,幸福放光彩

        校歌:金花是我温馨的家

        校徽:

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         第六条  学校按照依法治校、民主办学、自主发展的要求,科学制订发展规划,健全评价机制,促进学校可持续发展。

 第二章  治理结构

         第七条  学校依法实行校长负责制,校长根据国家相关规定产生和任免,全面负责教育教学、科研和其他行政管理工作。

 校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责。

        第八条 校长依法享有下列职权

        (一) 人事权。从学校实际情况和需要出发聘用干部、教职工、安排和调整干部、教职工的工作。

        (二) 财经权。学校财务在校长领导下实行一支笔审批制度。校长接受教育行政部门的管理,管理和使用好学校经费。

        (三) 奖惩权。校长对在教育教学和其他工作中表现优秀的干部和教职工进行奖励。对在工作中犯有错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工进行处分或提出处分意见。

       (四) 否决权。校长对办学目标、办学特色、教育教学和行政管理等重要工作的决策具有否决权,对决策结果可以提出暂缓或再议。

       (五) 教育设备、设施使用权。校长有权按照国家有关政策和规定合理使用学校校舍和设施设备。

       (六) 领导学校各职能部门及常设机构完善岗位设置,维护学校秩序;

       (七) 负责学校教育教学工作,大力推进素质教育;

       (八) 负责教职工队伍建设,促进教职工全面发展; 

       (九) 负责学校安全工作;

       (十) 组织协调学校与社区、家庭等方面的关系,为学校创造良好的育人环境;

       (十一) 履行其他国家和教育行政部门授予的职权。

        第九条 副校长协助校长分管学校有关方面工作,直接对校长负责。学校根据需要设立中层职能管理机构。

校级干部由主管部门任命或校长向上级主管部门推荐后,由上级主管部门考核、任命。

中层干部采用竞聘方式产生,由校长任命。

       第十条 校长办公会是学校行政决策机构。

       校长办公会组成人员:校长、党支部书记、副校长、校务处主任。

       校长办公会由校长主持召开。

       校长办公会审议学校章程、发展规划、重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项。

       第十一条 学校建立中国共产党的基层组织。

       学校坚持依靠党支部,充分发挥党支部的保障和监督作用,搞好思想政治工作和精神文明建设,做好统一战线工作。

       学校党支部坚持支持和保障校长负责制全面贯彻落实。

       学校党支部坚持充分发挥党员在教育教学工作中的先锋模范带头作用。

       第十二条  学校建立以教师为主体的教职工(代表)大会制度,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。

教职工(代表)大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。凡与教职工权益直接相关的制度、办法、方案等须经教职工(代表)大会审议通过。

        学校工会作为教职工(代表)大会的工作机构,保障民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

第三章  管理与监督机制

        第十三条 学校建立重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人提议、充分调研与征求意见的基础上,由校长召集并主持校长办公会审议,经集体讨论研究,由校长做出最终决定并组织实施。校党支部发挥监督保障作用。

凡属教职工(代表)大会职权范围的事项,应提交教职工(代表)大会审议。

        第十四条 学校实行校务公开,切实保障教职工的知情权、参与权和监督权;同时向社会公开学校相关信息,以适当方式为学生及其家长了解学生的学业水平及其他有关情况提供便利,接受社会、家长的监督。

        第十五条 学校健全校内权益保障制度,保障学生和教职工的合法权益。

学校建立校内教师和学生申诉制度,明确受理学生和教师申诉的部门和程序。

学校成立劳动(人事)争议调解委员会。

       第十六条 学校建立平安校园制度,制定校园安全应急预案,定期开展安全教育,组织安全演练,加强校舍、交通、消防、食品卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理,防范安全事故发生。

       第十七条 学校接受政府相关职能管理部门的监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。

 第四章  教育教学

       第十八条 学校建立教学、教育常规管理制度。学校坚持以培养合格公民奠定坚实基础为中心,明确教育教学思想,完善教育教学常规管理,确保教育质量。

      (一)学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制,按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、课程标准实施教学活动。严格执行课程计划,积极开发校本课程,形成学校特色课程体系。

      (二)学校建立分管教学副校长为主管,教导处指导,年级组协调,教研组组织实施的管理体系。学校重视教学流程管理,建立教学常规,保证教学质量。

      (三)学校组织教师积极推进教学改革,借鉴国内外先进教学理念,积极探索符合素质教育要求的各种教学模式,逐步形成教师主导、学生主动参与的适合学生的学习方式,努力培养学生的核心素养。

       第十九条 学校建立分管德育副校长、分管安全副校长为主管,德育处组织实施、班主任具体落实的工作制度。班主任对本班工作全面负责,加强对学生的德育、安全教育。

       第二十条 学校完善对图书馆、电脑房、实验室、体育室、卫生室、仪器室等的管理,充分发挥教学设施、仪器设备、图书音像资料,尤其是现代化教学设施的使用效益。

        第二十一条 学校建立教育科研组织和管理制度。学校为教育科研提供必要条件,指导教师开展教育科研活动,促进学校科研成果转化。

 第五章   教职员工   

        第二十二条 学校建立教职工教育和管理制度。学校根据相关部门核定的编制额、岗位数、岗位任职条件和学校实际岗位需要,聘用教职员工,实行“一岗双责”。

        第二十三条  学校执行国家教师职业资格制度和专业技术聘任制度,定期公开学校岗位和职务设置,为教职工创造公平、公开和公正的竞聘机会。

 学校实行校内名师优师认定制度。为每一位教师成为名师优师创造公平条件和认定机会。

         第二十四条  学校建立教职工的考核评价制度。坚持公平、公正、公开定期考核,促进教职工健康发展。

         第二十五条  学校建立激励制度。在执行学校章程、履行岗位职责、维护校园安全、促进学生成长、学校发展中做出突出成绩的教职员工给予奖励。

 第六章  学生

         第二十六条 学校依据区政府有关政策接收适龄儿童、少年入学。凡依法取得本校学籍的适龄儿童即为本校学生。

         第二十七条  学校建立科学的学生评价考核制度,实行学生素质发展性评价,不将考试成绩作为评价学生和衡量教师教学质量的唯一标准。学校建立学生成长档案,学校对学生评价结果记入学生成长档案。

         第二十八条  学校建立学生表彰制度。学校对德、智、体、美等方面表现突出学生进行表彰和奖励。

    第七章   学校、家庭、社区

         第二十九条  学校坚持以良好的校风在社区内发挥积极作用,并根据实际,向社区开放相关资源,为社区发展和文化建设提供相关服务。

         第三十条  学校建立学校、社区和家庭教育联盟制度和家长学校制度。

        学校坚持通过学校、社区和家庭教育联盟制度,明确联盟教育的组织形式、内容和责任。

        学校坚持办好家长学校,做到有组织、有计划地指导家庭教育,提高家庭教育质量。

         第三十一条  学校协同社区、家庭,做好校园防火、防盗、防电、防毒、防传染病等方面的“联防、联育、联管”。

         第三十二条  学校建立三级家长会议制度。学校定期分别召开学校、年级、班级家长(代表)会议。

         第三十三条  学校建立家校联系制度,促进教师特别是班主任主动联系家长,逐步形成学校教育和家庭教育合力。

         第三十四条  学校建立家校共育制度,促进家长主动加强与教师(特别是班主任)的联系,按照教育分工与合作原则,达成教育共识,共同履行对孩子的教育、管理和保护的职责。

         第三十五条 学校开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。

 第八章  财务管理

         第三十六条  学校具体经费来源于财政拨款。

         第三十七条 学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占、破坏学校财物的行为,依法追究侵权者的责任。

         第三十八条 学校财务活动在校长的领导下,由学校财务部门统一管理。

学校为全额财政拨款单位。财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚,严格按照国家会计法律制度执行。

         第三十九条 学校按照相关部门要求做到收费公示制,学校经费实行收支两条线,专款专用。

 第九章  附则

         第四十条   本章程通过学校教职工代表大会充分讨论,三分之二以上代表无记名投票通过,并报武侯区教育局核准之日起生效。

         第四十一条   本章程的修订,需由校长办公会议或五分之一教职工(代表)大会成员书面申请提出,交由学校教职工代表大会讨论,三分之二以上的代表投票通过,并报武侯区教育局核准。

         第四十二条 学校依据本章程建立配套的规章制度。学校原有的各类规章制度,凡与本章程基本精神不一致的,依据本章程基本精神加以修改或完善。

        第四十三条   本章程授权校长办公会解释。